简报第10期

2006-09-22 00:00:21 作者：来源：空浏览次数：366 文字大小：【大】【中】【小】

简报 第 10 期 2007年4月12日 < AN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-SIZE: 15pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">< AN style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roma mso-ha i-font-family: Times New Roman">古县“三坚持”推进学用工作 古县远程办，结合本县实际，从“三个坚持”入手，扎实推进农村党员干部现代远程教育学用工作。 一是坚持突出重点。结合党员活动日，把党内教育作为远程教育的重点内容。一方面，将远程教育融入以“三会一课”为主要形式的农村党员日常教育管理之中，总结、推广“党日活动必看电教片”的经验，切实做到每月一次的支部党日活动必看远程教育内容；另一方面，树立“特殊日子特殊教育”的观念，结合“七一”建党纪念日、民主评议党员、党员活动主题日等特殊日子开展远程教育，提高党内教育的吸引力和感染力。 二是坚持综合利用。结合村民结构特点，按照党员干部、农业大户、育龄妇女、老年协会会员、外来人口等类型，在村务公开栏中预告学习计划，定期分层组织学习培训。对党员干部，以政策理论、党建工作为主；对农业大户，以农技知识、科学养殖为主；对育龄妇女，以优生优育、婴儿护理为主；对老年协会会员，以健康养身、戏曲娱乐为主；对外来人口，以普法宣传、技能培训为主。综合利用远程教育网络资源，让党员群众各取所需要，充分发挥远程教育在社会主义新农村建设中的做用。 三是坚持自身推进。抓住农村党员群众对远程教育的新鲜感，大力推进村级信息化建设。一方面，出台“远程教育开放日”制度，每周固定一天为开放日，鼓励村民到村远程教育场所学习上网知识、获取信息、进行网上交易；另一方面，成立各村网络站，设置了村支部工作、先进性教育、村务财务公开、农村快讯、农业科学技术、村发展记事等6个版本，努力推进电子村务工作，加快农村信息化假设进程。